Research Note: Readability in the Classroom Revisited; Amendments and Additions to the STAR Readability Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Anderson, Jonathan
Titel	Research Note: Readability in the Classroom Revisited; Amendments and Additions to the STAR Readability Program.
Quelle	In: Journal of Research in Reading, 6 (1983) 1, S.57-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Testing; Content Analysis; Readability; Readability Formulas; Reading Instruction; Test Construction; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inhaltsanalyse; Lesbarkeit; Leseunterricht; Testaufbau
Abstract	Reports a number of modifications to the computer readability program STAR (Simple Tests Approach to Readability) designed to make it more useful. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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